您現(xiàn)在的位置是:首頁 > 小學(xué)作文 > 六年級作文六年級作文
生命的重要(600字)
2019-04-09【六年級作文】人已圍觀
簡介時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之動容的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有
時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之動容的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的倒計時,叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻,他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計時,他選擇的是責(zé)任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。
在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之動容的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的倒計時,叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻,他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計時,他選擇的是責(zé)任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。
在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
很贊哦! ()
上一篇:假如時光可以倒流(800字)
相關(guān)文章
隨機(jī)圖文
停課不停學(xué)------特別的開學(xué)第一課(2篇)
【特別的開學(xué)第一天】 往常的這一天,我們都是背著空書包,第一天到學(xué)校領(lǐng)書、上課,可今天雖失了之前即將上課的氛圍,卻讓我們都體驗了一把上網(wǎng)課的感覺。 前一天晚上我可激動了,早早就準(zhǔn)備好了用具迎接明天。“會不會跟不上老師的節(jié)奏?”我不知所措,兩手緊握,“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣?” 剛開始我們要如期進(jìn)行“開學(xué)第一課”。先是升國旗,國歌慢慢奏響,祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前,歌聲渲染了我的心情,也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長的話,也知道了不少。 我拿起課本和筆,
第一次登上領(lǐng)獎臺(700字)
“現(xiàn)在宣讀本學(xué)期期中考試獲得進(jìn)步獎的學(xué)生名單……”每學(xué)期的期中、期末考試之后,學(xué)校都會組織一次聲勢浩大的頒獎大會。獲獎學(xué)生領(lǐng)取獎狀后,便站在領(lǐng)獎臺(學(xué)校最神圣的地方——升旗臺)上拍照留念。 可從一年級到六年級一直沒能在學(xué)校表彰時聽到我的名字,唉,也不知道今年咋樣……“田牡丹”聽到了這個名字,我的心激動得快要跳出來了!所有的同學(xué)們使勁為我鼓掌,老師也投來贊許的目光,我飛快地走向了領(lǐng)獎臺…… 這是我入學(xué)以來第一次站在領(lǐng)獎臺上。 之前,我是一名“差生”。升入六年級后,班主任潘老師找我談心,她問了我三個問題
快快樂樂過新年(650字)
轉(zhuǎn)眼間,有著珠光寶氣的豬年過去了,隨之而來的就是十二生肖之首的鼠年了,新年了,當(dāng)然要有年貨、美食、與服裝啦!于是,我在新年之際,去了爺爺奶奶家,與他們一起置辦年貨了。奶奶從房間里拿出了一雙小巧玲瓏的虎頭鞋給弟弟穿上,又給他戴上虎頭帽,看他那高興的樣子,樂得手舞足蹈。奶奶不知從哪里把餃子皮,餃子餡拿了出來,讓大家一起包餃子,我還不會包,看著他們包的動作,我也在學(xué),可每一次要么就是餡太多把皮撐破了,要么就是餡太少,全是皮子。后來還是姐姐一步一步教我我才學(xué)會的,貼福字嘍!我自告奮勇的要貼,把福字端端正正的貼了上
發(fā)生在飯桌上的故事(800字)
那天晚上,媽媽和她的同事們一起吃飯。媽媽對我說:“兒子,媽媽不想喝白酒,你能幫媽媽想一個辦法嗎?”我點點頭,思考了一番,胸有成竹地坐在座位上,等著開飯。 好戲馬上就要開場了。飯桌上只有我一個小孩,而且也不會引人注目。我坐在媽媽的旁邊,看見周叔叔硬是把媽媽的杯中倒?jié)M了一杯白酒。我并沒有吭聲,夾了兩塊排骨在盤里。突然,媽媽好像忘記了自己說過的話,正準(zhǔn)備喝酒時,我的心砰砰直跳,使勁眨了三下眼睛,可媽媽并沒有看見,我急得直跺腳。最后,我又使勁扯了扯媽媽的衣角,這時媽媽才微微地點點頭,小聲地笑了笑,她慢慢放下了酒
文章評論
點擊排行
老師上網(wǎng)課(600字)猜你喜歡
站點信息
- 建站時間:2019-03-12
- 網(wǎng)站程序:帝國CMS7.5
- 主題模板:CCTV-EDU作文網(wǎng)
- 文章統(tǒng)計:261篇文章
- 標(biāo)簽管理:標(biāo)簽云
- 統(tǒng)計數(shù)據(jù):百度統(tǒng)計
- 微信公眾號:掃描二維碼,關(guān)注我們


